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        安徽醫科大學大學生社會責任教育培養方案(試行)
         
          發布時間:2015-12-30  作者:


         

        為貫徹落實黨的十八屆三中全會關于“堅持立德樹人,加強社會主義核心價值體系教育,完善中華優秀傳統文化教育,形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制,增強學生社會責任、創新精神、實踐能力”的戰略部署,根據國家和安徽省《中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》、《中共安徽省委安徽省人民政府關于建設高等教育強省的若干意見》(皖發〔2010〕9號)及《安徽省教育廳關于深化高校教學改革加強大學生社會責任教育的意見》(皖教辦〔2015〕47號)文件的有關要求,經過深入調查研究并結合我校實際情況,特制定本培養方案。
        一、重要意義
        大學生社會責任教育培養是提高大學生對國家、集體以及他人責任擔當基本品質的重要途徑。強烈的社會責任感是催化大學生創新創業能力的根本動力所在,是大學生人格健康的集中體現,也是大學生成人、成才的重要標志。所以加強大學生社會責任的教育培養,增強大學生的主體意識、集體主義和奉獻精神,把他們培養成具有強烈社會責任意識的高素質人才,是中國特色社會主義事業可持續發展的必然要求,是實現中華民族偉大復興歷史使命的迫切需要,是培養社會主義合格接班人的根本保證,是堅持立德樹人、推動高等教育內涵式發展的根本要求,是高等學校人才培養工作的著力點和衡量人才培養質量的第一要素。
        充分發揮社會責任感教育在加強和改進大學生思想政治教育中的重要作用,激發大學生為國家、社會、學校和他人服務的熱情,引導大學生用青春行動為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量。
        二、學分要求
        大學生在完成各專業人才培養方案要求的必修學分外,還必須完成社會責任教育培養學分。四年制專業為8學分,五年制專業為10學分。每學年社會責任教育培養學分不超過2學分。
        三、教育內容
        大學生社會責任教育活動采取學校組織和學生自主組織兩種方式開展。
        (一)學校組織
        各學院本著公開招募、自愿報名、擇優錄取、定崗服務的原則,就近(所在的村鎮、街道社區、居委會、企事業單位)開展社會責任教育培養活動,此類培養活動每天記0.25學分。如:
        1、“志愿者服務”:參與社區開展的志愿者服務;到養老院、福利院開展志愿者服務;到家鄉附近的其他公益機構服務;到貧困家庭進行志愿者服務;給留守兒童、空巢老人提供志愿者服務;其他形式的志愿者服務等。
        2、“思政理論課與專業相關的基層社會調查”:開展當地醫改實施情況調查;基層醫療預防保健情況調查;社會經濟文化發展調查;留守兒童生存情況調查;環境狀況調查;可開發利用資源調查;當地醫藥市場狀況調查;當地常見病調查;普法情況調查;學院在研課題調查;與專業相關的其他調查等。
        3、“專業基層見習”:到當地的村醫診所、社區醫療服務中心、鄉鎮衛生院、私人診所、民營醫院、婦幼保健站(所、院)進行醫療輔助工作見習;到當地老年護理機構進行護理康復見習;到藥房、藥企見習;到其他醫療企事業單位見習等。
        (二)學生自主組織活動
        學生以社團或團隊方式開展社會責任教育培養活動,此類培養活動如與所學專業相關每天記0.25學分,與所學專業不相關每天記0.2學分。如:支農支教、社會兼職、勤工助學、非專業型崗位體驗,社會調查或專題調研、志愿服務、社區服務、科普宣傳、政策宣講、文化傳播等社會角色體驗類實踐活動等。法律援助、醫療衛生服務、科技指導、技能培訓、課題合作、科研攻關、專業型崗位體驗、就業型崗位體驗、創業實踐,以及與所學專業有關的社會調查或專題調研、志愿服務、科普宣傳、政策宣講、文化傳播等專業素質拓展類實踐活動等。各種校內外文藝演出、比賽活動等。
        四、工作考核
        1、校大學生社會責任教育培養指導委員會負責全校大學生社會責任教育培養工作的組織、協調及審核。
        2、從2015級學生開始將大學生社會責任教育列為學生必修科目,每位同學必須完成每學年2學分的大學生社會責任教育培養工作。
        3、每位學生在每次社會責任教育培養活動后應認真填寫《大學生社會責任教育培養活動登記表》,由各學院在每學期開學報到時統計并考核。未完成本學年社會責任教育培養活動的同學應在下學年補修完成,否則將予以留級處理。
        4、每位學生的社會責任教育培養資料由各學院保留,在學生畢業后交檔案館歸檔備查。
        五、實施保障
        1、高度重視。各學院與相關單位要切實加強領導,轉變觀念,充分重視社會責任感教育培養工作對大學生素質培養的重要意義,確保工作有序開展。
        2、廣泛動員。各學院可以通過召開專題班會落實相關工作,務必使活動要求傳達到每一位同學,學院可以與家長主動聯系,取得家長支持,共同配合,確;顒拥捻樌_展。
        3、嚴格要求。要求每一位同學認真嚴肅對待,把參與社會責任教育培養工作作為自己成長成才,提升綜合素質的重要渠道,主動參與,合理設計各類活動,確;顒舆^程、成果、培養報告不得弄虛作假。
        4、確保安全。安全重于泰山,生命高于一切。各學院與相關單位要為社會責任教育活動的開展提供必要的技能培訓與安全防范措施。在活動時務必提高風險防范意識,切實加強安全意識,做好應對自然災害、交通、疾病等突發情況,活動開展要避開惡劣的天氣、環境等不利因素,確保人身財產安全。
        5、重在落實。各學院與相關單位要采取有效措施,確保社會責任教育活動工作落實到位,力爭使每一個學生如期完成社會責任教育活動,使參與的學生受鍛煉、做貢獻、長才干,確保社會責任教育達到預期效果。
             
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