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        學校召開教育部臨床醫學專業認證反饋會
         
          發布時間:2019-11-08  作者:


           11月7日上午,我校臨床醫學專業認證反饋會在圖書館一樓學術報告廳舉行。教育部臨床醫學專業認證專家組全體成員,省教育廳副廳長儲常連,省衛健委副主任杜昌智,校黨委書記顧家山,校長曹云霞等校領導出席會議。會議由專家組副組長文民剛教授主持。

            認證專家組組長孫寶志教授對學校領導、廣大教師和同學在專業認證考察期間給予的支持表示衷心感謝。他指出,專業認證是依照學校辦學定位,判斷其在人才培養方面與認證標準之間存在的差距,并找出教育教學過程中的強項和弱項,指出醫學教育的改進方向,幫助學校實現其自定的教育培養目標。隨后,他向與會人員反饋了我校臨床醫學專業認證考察的初步報告,并依據認證標準的10個條目,逐條列出了我校臨床醫學專業的特色長處和改進建議。他認為,我校辦學歷史悠久,人才培養目標定位準確,人才培養質量呈現“臨床醫學專業本科畢業生首次執業醫師通過率較高、就業率高、用人單位對畢業生滿意度高”的“三高”特點。認證是同行評價過程,也是雙向的學習交流過程,學校應根據認證報告提出的問題進行自我審查、細致整改并不斷完善。

            儲常連向專家組所開展的卓有成效的工作以及對安徽醫科大學臨床醫學專業建設開出的名醫良方表示感謝,并表示,省委教育工委將高度重視、認真研究專家組反饋的意見,并與安醫大一起抓好整改落實工作。他要求,安徽醫科大學要緊緊抓住主題教育的重要契機,將專家反饋的問題、意見和建議全部納入主題教育檢視的問題并作為重點進行落實整改;緊緊抓住高水平大學和一流專業建設的重要契機,拉高標桿、加大壓力;緊緊抓住高校綜合改革試點單位的重要契機,進一步深化綜合改革,催生動力;緊緊抓住放管服改革試點的重要契機,落實辦學自主權激發活力;緊緊抓住省部委共建高校和推動醫教協同的重要契機,進一步擴大開放,強化合作,形成高水平大學和臨床醫學專業建設的強大合力。

            杜昌智強調,此次安徽醫科大學接受教育部專家組實地考察認證,對我省其他醫學院校專業認證的開展將起到良好的引領示范作用。專家組極具前瞻性和針對性的認證意見,對安醫大乃至全省醫學高等教育改革和醫療衛生事業的發展具有重要借鑒意義。他表示,省衛健委將一如既往支持安醫大的改革與發展,希望學校以此次認證為契機,堅持問題導向,聚焦整改補短板,制定切實有效措施,圍繞全省深化醫藥衛生綜合改革的中心任務,進一步強化學校醫學教育的傳統優勢和辦學特色,強化醫教協同,創新醫學教育模式,加快專業內涵建設,不斷提升人才培養質量,培養更多更優的醫德高尚、醫術精湛的高水平醫學人才,為推進建設健康安徽做出更大的貢獻。

            顧家山在校領導反饋會上表態,專家組以專業認證的視角,對我校臨床醫學專業建設以及高質量人才培養等工作提出了寶貴的指導意見,實事求是地指明了我校專業建設中存在的不足和問題。反饋意見站位高、結論準、問題實、建議指導到位,是學校臨床醫學專業建設的一次最具權威性的“體檢報告”。他表示,學校將下大力氣認真研究認證的標準,梳理、吸收專家組提出的初步認證報告,制定切實可行的整改方案,把整改落到實處;將以此次臨床醫學專業認證為契機,進一步完善質量監控與反饋機制,帶動學校其他專業建設,提升學校專業建設水平,培養一流人才,促進學?沙掷m發展。

            曹云霞在反饋大會上代表學校作表態發言。她在發言中表示,學校將切實把認證專家的意見轉化為進一步提高臨床醫學專業建設的實際效果,確保專家組的反饋意見得到全面落實,健全長效機制。將以更大的決心和力度提升教育教學質量,不斷更新教學理念,完善人才培養模式,深化教學改革,加大對臨床醫學專業建設的經費投入和政策傾斜力度,建立健全質量保障“自省”“自查”“自糾”的制度體系和工作機制,深化專業內涵發展,力爭將臨床醫學專業建設成為國家級一流專業。

            據悉,近5天時間里,專家組聽取了校長匯報以及基礎醫學院、第一臨床醫學院(第一附屬醫院)、第二臨床醫學院(第二附屬醫院)、巢湖臨床醫學院(附屬巢湖醫院)和三里庵社區衛生服務中心的報告共6個,并對校領導進行深入訪談;召開校學術委員會、教學指導委員會和校教學專家督導組、教師、學生和行政職能部門負責人等主題座談會10場,座談人數共218人次;分別走訪圖書館、校史館、校園文化廣場、實驗教學中心、人體生命科學館、臨床技能中心、學生宿舍、學生食堂等地,走訪了學校國家級虛擬仿真實驗教學中心,部分實驗室和內、外、婦、兒教研室,以及學校多個相關行政職能部門;觀摩課堂教學、PBL教學、部分附屬醫院的課程見習及相關科室的病例討論和教學查房等教學活動22場次。專家組還查驗了臨床教學管理資料,調閱了臨床醫學專業實習基地分布表及30份實習生手冊,內科學、外科學、解剖學等5門課程考試試卷,組織與胚胎學、病理學、免疫學和病理生理學4門課程的實驗報告,審核評估整改報告和近五年本科教學質量年度報告。經專家組詳細討論,形成本次臨床醫學專業認證的初步報告。

            省教育廳、省衛健委有關職能處室負責人,全校處級干部,學術委員會、教學指導委員會、教學督導組專家,各職能部門及二級學院負責人以及教研室主任和師生代表等300余人參加反饋會。(臨床醫學專業認證工作辦公室 校新聞中心)

             
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